在山东泰安实施“旅游+”战略发展全域旅游背景下，泰山区积极开展研学旅游，精心策划推出了研学旅游产品和线路，开发建设了敢当少年、泰山花样年华、上高庄园等一批研学旅游教育基地，有力地促进了旅游与教育产业的融合。
5月下旬的一个周末，在位于山东泰安泰山区省庄镇宦家峪村的敢当少年教育营地，来自当地师范附属学校的56名小学生们，在辅导老师的带领下身着汉服体验古代“开笔礼”，朗声诵读国学经典，挖土、播种、浇水体验农耕种植，学习制作拓片以及花样面食，通过猜谜认识二十四节气。
家长赵女士高兴地说，一天时间下来，孩子们体验了多种课程，寓教于乐的山东长岛教学模式“不仅让孩子深刻感受到了中国传统文化与工艺，还亲身体验了劳动的乐趣，在不断挑战自我中获得了成长。孩子一回家就把白天学习的孔子礼仪给我们表演了一遍，兴奋不已。费用家长也能接受。”
敢当少年教育营地由泰安市泰山新闻国际旅行社于2016年建立，营地围绕“体验式教育营地”的主题定位，规划建设了科普教育及展示区、种植区、亲子区、教育体验区等七大功能区，开设自然体验教育、传统文化教育、素质教育等课程。泰山新闻旅行社总经理宁尚伟表示，“泰山区历史文化丰富、交通便利、基础设施完善，具有发展研学游的优势。基地从去年9月到山东旅游攻略现在，已累计接待1万多名小学生。”
在宁尚伟看来，“旅游+教育+乡村+旅行社”的组合模式，对发展研学旅游很有利。“随着国家要求学校将研学旅行纳入学生课程，研学旅游市场迎来了春天。”宁尚伟说，相比较学校组织学生参加实践活动，旅行社在资源和服务上更专业。“下一步，我们将以敢当少年教育基地为平台，积极与泰山区的旅游景区开展合作，拓展研学旅游产品内容，为广大学生提供更为丰富的研学旅游体验。”
近日，140余名泰安当地的学生走进泰山花样年华景区研学旅游教育基地，操控起四轴飞行器、玩车模竞赛、面对美好家园描绘泰山水陆画、观摩品尝泰山糖画、聆听非物质文化遗产讲解、体验农事劳作，进行了为期五天四夜的“第三课堂”实践生活，开启了一场兴趣盎然的研学之旅。
“今年以来，泰山花样年华景区把研学、科普教育功能作为第一要素，积极探索‘景区+研学旅游’发展模式。”泰山花样年华景区副总经理吕良说，为了配合全域旅游发展、实现景区转型，他们与某教育集团合作共建，依托景区热带风情项目打造出了“泰山区研学旅游教育基地”，并将园区内的天合乐园、未来田园等项目广泛融入研学游课程研发、科普教育产品打造，从政策、管理、服蓬莱长岛渔家乐务、营销等环节实施了联合捆绑。
在泰山区的另一个乡村旅游示范点泰山人家·上高庄园，村里的旅游办主任王山东长岛渔家乐娟向我们展示了一份研学游的课程表，就在上周，村里刚迎来了第一批参加综合实践活动的团队，来自当地小井小学三年级五班的同学们，在上高庄园两天一夜的实践活动中，不仅得到了锻炼，而且收获也颇丰。
在这份课程表上，从早上8点半开始，由开园仪式开始，到参观茶文化博物馆、包水饺、陶艺体验、广场练武术，以农家文化为主的综合实践活动被排得满满当当。“一天内，我们自己刨土豆、洗菜、包水饺，中午吃着自己做的饭，下午还集体练武术，第二天早上起来学习怎么叠方块被，觉着自己能做很多事儿呢，再也不是光靠爸爸妈妈的小孩子了。”同学们兴奋地说。
“山东旅游景点这些研学探索之旅，不仅是行走中的课堂，更是泰山区发展全域旅游打造新业态新产品的真实写照。”泰山区旅游局局长高磊告诉笔者。
有专家认为，推动“乡村旅游”与“研学旅行”充分融合，是旅游发展创新的需要，是充分挖掘乡村原生态旅游资源、促进村民脱贫致富的需要。“‘旅游+研学’是+出来的新的全域旅游生活形态，对促进乡村旅游、研学旅游、全域旅游都有很大的作用。”
